某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查显示62％的人后悔对子女教育不当。

  随着信息化和全球化的进程，愈来愈多的家长感慨现在的生活压力大、现在的父母不好当、现在的孩子压力大……很多人都觉得二十一世纪是一个充满了挑战的时代。其实任何事都是有多面性的。对大家来说，这个大环境是个充满挑战的时代，但是对于准备好的人来说，这却是一个机遇。那么怎么准备好呢？扎扎实实的走好每一步，做好人生关键的选择就变得非常重要。

  对于孩子培养来说，首先，全面的自我了解。

  尺有所短寸有所长，没有十全十美的人。每一个孩子都有自己的优势和相对不足的方面。我们要善于发现孩子的优势，加以引导，使之充分发挥。同时，我们也要明白，一个桶装水的多少是由最短的板长决定的。所以，我们也要高度重视孩子的不足之处，尽可能的弥补去提高。

  其次，兴趣是最好的老师。

几千年前，孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。

  再次，注重能力的培养，重视想象力和创造力的作用。

在互联网时代以前，信息就是真正的财富。一件事情你知道了别人不知道，那你就很可能成功。但是现在这样的信息保密作用绝大多数不存在了。真正可能创造财富的是一个信息，大家都知道，你却能加入自己的想法和创意，那你才有机会成功。

  另外，很重要的一点是，想成为什么人就和什么人在一起。

  古有孟母三迁，绝对不是多余的。雄鹰在鸡窝里长大会丧失飞翔的本领，又怎么去翱翔蓝天，搏击长空？狼在羊群里长大，也会丧失狼性。对于人类来说也是一样的道理。就算你的孩子天资聪颖，就算他有想象力、创造力，如果在他思考、创作什么的时候身边的人总是说“费什么尽啊，去玩了”“你没事吧？想这么奇怪的东西？”……我相信久而久之你的孩子的积极性也会降低的。

  从另一个角度来说，为了能够和他想要成为的人在一起，他也会努力成为那样的人。所以，从这个角度，培养孩子，我们的选择，包括孩子的老师、学校、理念、同学都对孩子有举足轻重的作用。对于孩子来说，你的一个抉择甚至是影响他一生的。

  每一个贝尔教育的人都深深明白这个道理。所以我们选择了来自丹麦的乐高教具。他们的教育核心就是让孩子动手玩，充分享受玩的乐趣，并在玩的过程中培养孩子的想象力和创造力，锻炼思维和解决问题的能力。

贝尔的课堂非常重视孩子兴趣与生活的联系。课堂从孩子的兴趣入手，延展介绍其他知识，再让孩子自由构建机器人，充分体验课堂的乐趣的的同时锻炼孩子的动手能力、组织计划、观察思考、沟通合作等能力，课后反思，通过引导使学生反思自己的构建过程，锻炼学生的逻辑思维能力、解决问题的能力等等。另外，每个学生需要对作品进行描述和简单问题解答，极大地提高了学生的表达、逻辑思维能力。

  另外，为了加强对贝尔学生的了解，我们有专门的学生档案，通过家长和老师的了解，采取小班教学，因材施教，切实保障学生的成长。

 我们一直在坚持创新，与时俱进，因为我们一直相信一个微小的创新和进步都会变成一个影响孩子未来的起点。孩子的想象力和创造力将会是他们通向未来最有力的翅膀。