每个孩子都有一种逆反心理，他们不喜欢被别人批评，特别是性格要强的孩子。批评的目的是为了抑制孩子不良行为、品德、习惯与态度等。有专家指出，批评容易使人深刻记住某一件事情，而且在很长一段时间内不易忘记。作为教育者，应该指出学生的不当，适当予以批评，督促改进。批评是一种教育手段，是一种有效的教育方式，但是如何做到让孩子心服口服却是一门艺术。

批评不等于不尊重，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，会帮助父母找到平衡。那么对孩子进行批评教育的时候，我们应该注意哪些问题呢？

      1、给孩子解释的机会

很多时候由于与孩子之间的沟通不畅，导致很多无谓的误解，对于这种情况，往往是由于家长的不冷静导致的。因此，如果批评不符合事实，那么应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评但心里大感委屈实际上不仅于事无补，而且可能引发种种心理弊端。不过与此同时也要让孩子明白解释的目的并不是推卸本来应负的责任，解释时一定要保持心平气和、实事求是的态度。

2、  要求孩子认真倾听，冷静处理

很多孩子再被家长批评的时候，总是敷衍了事，先前给的保证，一会就忘记了，面对这样的情况，很多家长不知如何是好？有的家长为了让孩子记住，甚至动手大孩子。其实这样是不对的，起不到效果还极大的伤了孩子的自尊心。不论批评有多尖锐、多不中听，都应该要求孩子认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中也许确实有几分道理，才能虚心予以接受并冷静处理。

3、  让孩子自身对比，观察批评前后孩子的进步与否

批评的最终目的是让孩子改进，因此在孩子接受批评并作出改进后，有意让其作一下前后对比，让其看到批评前后的效果对比，聪明的孩子自会明白接受批评有益。孩子在自我反省的一段时间内，他们会慢慢明白家长批评的道理，并且受益匪浅。贝尔机器人课堂教育中，老师会及时指出学生的不好习惯或是错误，对于及时改正的学生，我们会有相应的奖励，对于经常接受批评并且屡教不改的孩子，我们会做出惩罚，比如拆器材、打扫卫生等措施。引导孩子自身对比，观察孩子在接受批评后的成长。

      4、批评孩子之后要给孩子心理上一定的安慰

孩子犯错后，情绪往往会比较低落，心情往往也会受到影响，父母在批评孩子后，应及时给孩子一些心理上的安慰。可以从语言上来安慰孩子，比如说些“没关系，知道错了改正就行”、“我知道你是个聪明的孩子，自己会知道怎么做”、“爸爸妈妈也有犯错的时候，重新再来”之类的话；也可以从行动上安慰孩子，比如，握握他们的手，拍拍他们的肩，或给他们一个微笑，一个拥抱等等，这样就会让孩子感到，虽然他们犯了错，但家长还是爱他们的，也还是信任他们的，他们会对家长充满感激，也会对自己充满自信。

孩子一旦学会了善待批评，那么批评也会跟表扬一样，成为鼓励孩子前进的动力。虽然批评是一种比较有效的教育方式，但值得指出的是，批评作为教育手段只是辅助的，平时的家教当中应该以多表扬少批评为原则，提倡赏识教育，尽量多表扬孩子。给孩子多一点赞美远比批评让孩子学会的东西多。