重庆贝尔机器人活动中心的“小学者”们在文化与艺术中沐浴、在现实与历史间穿梭、在黄沙与骄阳下历练、在行走与学习中成长，带着满满的喜悦与收获，结束了三天的敦煌之旅。我们的研学行程，还在继续。

移动的风景，行走的课堂，重庆贝尔机器人梦回唐朝丝路文化研学夏令营，更多旅途精彩，即刻为您呈现——

“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门”，边塞诗人王昌龄的《从军行》寥寥数字，就将大漠风光描写得淋漓尽致。如诗中所写，让尘土飞扬、让旌旗招展的“神秘力量”，便是贝尔小学员们上午学习的主角——风。

大漠的风，是一位杰出的艺术家——它扬起尘埃，一曲飞沙走石的大漠舞蹈盛大开演；它巧手一挥，一处鬼斧神工的大漠绝景宣告完工。上午的地理、物理课，我们让孩子了解雅丹地貌的形成与地理分布，学习风力发电的原理。在行走中学习，就是可以这么酷！

小朋友们还来到嘉峪关门口的冯胜雕像前合影留念，学习长城历史文化，从这里启航。小学员们登上城楼，眺望远方。我们在城楼上举行了一系列的知识问答活动，让孩子们能更加透彻的了解长城文化，了解更立体更多元的与嘉峪关。不仅如此，贝尔机器人活动中心的老师还带着大家参观位于关城内的“长城博物馆”，与有着600多年历史的古城墙“亲密接触”，学习古代各国长城的历史文化与长城沿线出土的一些文物。在对中国古人智慧与强大创造力的感叹之中，结束了一天的行程。

新的一天，小学员们来到张掖郡。学习酒泉、张掖名称的由来，欣赏戈壁滩的奇幻景观，学习戈壁的地貌特征和分部类型。下午，我们来到“张掖丹霞国家地质公园”，它是中国彩色丹霞的典型代表，具有很高的科考和旅游观赏价值。

随着旅程的深入，孩子们相互之间建立起了深厚的友谊，手拉手，一起看遍大好河山。进入七彩世界，体验自然奥秘；明白匈奴人所说“失我祁连山，使我六畜无繁衍；失我焉支山，使我嫁妇无颜色”的含义。了解追着太阳的民族--甘肃特有民族“裕固族”。旅途接近尾声，重庆贝尔机器人活动中心发现孩子们拍照的“镜头感”也越来越强。孩子们将所见所闻，成文或作画，让愉快的旅途的内涵外延，把美好的经历留作永久的珍藏。

至此，重庆贝尔机器人【移动的风景，行走的课堂】梦回唐朝丝路文化研学夏令营行程圆满结束，孩子们带着满满的收获和鼓鼓的背包（里面装了他们在大漠里发现的“宝藏”、在集市里购买的纪念品等）满载而归。只言片语，寥寥数图，只能重现旅途精彩的不到百分之一，更多的欢乐、知识以及历练，都深深的烙印在了孩子们的脑海当中，愿本次研学夏令营能给孩子们带来可喜的突破与成长。

感谢各位小朋友的积极参与，感谢各位家长的大力支持与关注，感谢各位带队老师的悉心照料与辛苦付出，谢谢！