生活中我们经常考到小孩做事很慢，没有时间紧迫感。例如小孩子做作业时经常走神，心不在焉，本来半个小时可以完成的作业，非得一个小时才能完成或是更久。小孩的这种行为行为，长期以往，就会引发许多不良的后果。现在学习压力越来越大，小孩必须抓紧时间才能有所突破，而对时间的管理必须父母从小灌输督促，促进孩子对时间的意识，增强孩子对时间的认知，这样才能建立时间感，有效管理时间。

  如何有效管理时间，对时间进行掌控，是摆在广大父母面前必须去解决的问题。下面为大家总结了一些关于时间管理的方法。

1、让孩子了解时间，感受时间

父母对孩子进行时间管理的教育应该从让孩子感受时间开始。只有对时间有了感觉，知道它是个什么东西，才能去管理它。我么教育小孩时间管理要从幼儿期就开始做，因为这个时期的孩子，思想思维方式刚刚建立，对事物的接受能力也比较强。所以家长们要抓住这个时期，切莫错过孩子时间教育的最佳时期，免得等孩子大了再培养时间观念有难度。

只有先让孩子感受时间，才能让孩子建立对时间的理解。首先我们可以根据生活中的现象，从自然界的时间观让孩子熟悉基本时间概念，比如上午、下午、晚上、半夜、清晨、黄昏、前天、明年……可以给孩子讲解，也可以让孩子猜现在是什么时候。一旦孩子了解抽象时间后，父母可以引导孩子对具体时间的认知，比如带孩子一起看表，了解时钟指针所指时间，了解时间的长短。

2、给孩子建立时间观，理解时间的意义，让孩子重视时间

对于大一些的孩子，我们可以通过讲道理、讲故事，让他慢慢领会到时间的意义。

  我们可以让孩子去分析相同的时间，做不同的事情，所带来的不同的价值，让孩子明白每个人的时间是均等的，关键在于我们如何去利用它。家长们可以拿身边的具象事物去比喻时间，让孩子建立时间感。比如家长朋友们可以让把时间比作瓶子里的水，会越喝越少，最终流失殆尽。时间如手上的金钱，会越用越少。

3、给孩子一点动力，自己去管理时间

孩子缺乏对时间的管理更根本的原因是孩子没有去管理时间的动力。管理时间的动力来自哪里？更多的时候孩子对时间有一种自由支配的欲望，他们会在自由自配时间的过程中体会成就感。如果孩子在某种程度上可以按照自己的意愿去自由支配时间，那么他就能体会到力量感、掌控感、独立自主的感觉，还有成就感和责任感。所以在实践时间管理时，要给孩子留点自由度。如果他感觉到的都是被动和无奈，那么这个动力就小了。

4、让孩子做一些感兴趣的事情，学会自己掌控时间

我们可以想象，如果孩子一天要做的都是让他没精打采的事情，他还有什么劲头去管理时间呢？所以我总结，时间管理的关键词不是效率，而是憧憬、向往、期盼、目标。我们让孩子可选择的活动中，当然要有他不喜欢但必须要做的事情，但是更要有让他为之期盼的事情。当孩子足够想做这个事情时，他会为了它而提高所有事情的效率。如果一天中多数事情都是能让他开心的事情，他的效率怎么会不高呢？

培养孩子对时间的紧迫感，能有效的加强孩子对时间管理的认知。家长们首先要让孩子认识时间，充分了解时间的基本概念后，才会引起他们的重视。其次父母也可以用生活中的实例让孩子深刻认识时间，用形象的事物去让孩子认知时间；最后，要让孩子学会管理时间，要让他们有动力去抓紧时间，让孩子做自己感兴趣的事，增强他们对时间的控制，激发他们的积极主动的情绪。