近年来，孩子的“兴趣班”如雨后春笋般兴起。美术、轮滑、跆拳道、书法、手工、足球、钢琴、舞蹈等课程应有尽有。社会形形色色的办学资源更是迎合家长望子成龙、望女成凤的心态，及时打出了“不让孩子输在起跑线上”这张牌，一些孩子参加的兴趣班达到了3个甚至更多。幼儿早教、兴趣班之路就此开始！

乍一看，现在的孩子们可真幸福，只要有兴趣，想学什么有什么。但仔细一想，这些兴趣班大多一周上两个半天的课，不但每门课程一个学期近300元学费之多，孩子也是没有休息机会。并且家长在为孩子选择兴趣班时，也存在很多误区。

在孩子参加兴趣班时，家长往往只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、培养多方面能力。比如学习弹琴，手眼耳的协调非常重要，耐性、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来，而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质，家长可能看不到，但却对孩子的未来影响深远。

再有，在学习过程中，一些基本功可能只是学习中的一个小节，比如跳舞，一个舞步要练好长时间，给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学，但实际上，基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实，学到一定程度可能就学不下去了。

有些家长忽视自己的能力，认为只有带着孩子上这个班、那个班，让孩子规规矩矩地听老师讲课，才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。其实，与孩子在一起的时间，利用水、阳光就能做些科学小试验，比如用镜子聚太阳光，点燃一根火柴；在水中放上铁和塑料，观察水的浮力；这些一样是学习。带孩子走进大自然，让他观察天气的变化、溪流的走向、认识各种动物、植物，这又是一堂多么生动有趣的自然课呀！

重视孩子的教育，无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，只要孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享受学习的乐趣。

更有一类家长不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，没竖、影视表演、钢琴、音乐……孩子忙，家长也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子，而周末又全用来上兴趣班了。

孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是使他们心理发展正常的基础，如果忽视幼儿心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。

当然，还有一个误区是很多家长挑选兴趣班时常常犯的，有些家长小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位家长，英语顶呱呱一直是他的梦想，他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评。

   孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧！