我们在上周星期六的上午迎来了“一群特殊的朋友”，他们是谁呢？他们就是我们今天的主角——四川电视台《阳光起跑线》栏目的小记者们。

他们怎么会来这呢？原来是收到我们贝尔机器人发出的邀请准备来这上一堂“神奇机器人之旅”的体验课。

他们在上午9:30左右到达了成都贝尔机器人活动中心（双楠活动中心），每位小记者在来的路上显得激动无比，他们是来自成都市不同小学的小学生，对于这次的贝尔机器人课程十分期待。在参观完活动中心后，我们将他们一行人带到了八号教室，今天准备在这给他们上的第一堂课是“伸缩手臂”的课程。就是用桌上盒子里的材料动手做一个手动的‘手臂’并且可以伸缩，再用做好的‘伸缩手臂’夹起地上的小球，谁夹得住就算完成了。

什么是“伸缩手臂”呢？又怎么才能搭建出来呢？看着来的小记者们的小脑袋瓜上写满一个个问号，我们的老师也准备在接下来的时间里通过搭建这个游戏的过程来告诉小记者们。

小记者们正在认真的搭建‘伸缩手臂’呢

接下来的时间里每位小记者都做得非常认真，遇到不会搭建的步骤也都勇于发问，我们的老师也都细心的一步一步引导他们怎么去做，但是具体怎么做还是得自己去思考，虽然小记者们在做的过程中会遇到很多的困难，但是所有的小记者们都不曾放弃，一直坚持做到最后。

看我做的多认真啊！

经过一个小时的搭建，我们的小记者们都顺利的完成了“伸缩手臂”的作品，每个人也都交出了一份令自己满意的答卷。

小记者们做好的‘伸缩手臂’

在完成了作品后，每位小记者即将进行作品展示，看着小记者们用自己刚做好的‘伸缩手臂’使劲的在地上夹球时，有的小记者能顺利的夹起地上的球，有的小记者刚夹好的球又不小心掉在地上了，一幅幅夹球的画面，同学们都笑得很开心，看来同学们都玩得很高兴呢。

记得我一时兴起问了一个小朋友，我说：你喜欢今天上的这个课程吗？他不好意思的扰扰头说：喜欢。

我笑着问：为什么呢？喜欢它哪里啊？

他接着又说：很有趣啊，不但可以做游戏，还可以自己做东西，我以前都不会做，可现在我会做了。

是的，通过搭建‘伸缩手臂’的过程，我们可以让孩子们既做了游戏又可以学到一些书本上学不到的内容，难怪小朋友们喜欢不已。

最后，我们的老师们把同学们分成了四个人的小组，组成六个小队，让他们用做好的‘伸缩手臂’开始进行接力比赛。看哪个小组能在最短的时间里用‘伸缩手臂’把盒子里的三个小球依次传递给自己的队员，球不能掉在地上，用时最短的小组获胜。当然获胜的小组可以获得我们贝尔提供的奖品哦。

小记者们在进行“接力比赛”

比赛进行到最后，虽然六个小组都没能顺利的完成比赛，但是我们依然为每个小记者都发放了鼓励奖，是一节贝尔机器人活动中心课程的免费体验卡。

小记者“作品展示”